|
|
 |
 |
|
|
| |
Искусство жить достойно
|
Задачи: раскрыть сущность понятия «красивая жизнь»; показать пути формирования духовно богатой, социально активной личности; развивать умение с классовых позиций оценивать чуждые социалистическому образу жизни и коммунистической морали направления в моде, негативные явления в поступках людей; побудить к активной, непримиримой борьбе с равнодушием, духовной бездеятельностью, мещанской ограниченностью.
Ход подготовки
1. За 8—10 дней до диспута написать и повесить в классе объявление:
«Кто я? Зачем я? Для чего живу? Так ли живу? Верно ли поступил сегодня? Что буду делать завтра?»
Эти вопросы встают сейчас перед каждым из нас, готовящим себя к выбору жизненного пути. Хочется жизнь прожить достойно и красиво. Но как достигнуть мечты? Какие пути избрать?
Приглашаем всех, кто ищет ответы на эти вопросы, принять участие в диспуте «Искусство жить достойно. В чем оно состоит?»
На обсуждение выносятся четыре проблемы:
1) Какие черты характера, поступки отдельных людей противоречат сегодня, на ваш взгляд, советскому образу жизни?
2) Мода, мировоззрение, политика. Как связаны эти понятия?
3) Красивая жизнь. Это какая?
4) В чем состоит искусство жить достойно?»
2. Написать и повесить в классном уголке вопросы и задания.
Для обсуждения первой проблемы:
1) Познакомьтесь с материалами дискуссии в газете «Комсомольская правда» на тему: «Во что рядится чванство?» (См.: Комсомольская правда.— 1983. — 30 августа, 18 сентября, 13 и 29 ноября, 1 декабря; 1984. — 8 января, 22 марта, 4 и 18 апреля, 2 июня; 1985. — 23 августа.) Подумайте над вопросами: в чем причина снобизма, т. е. проявления превосходства над другими, наблюдаемого у некоторой части молодежи? Всегда ли обеспеченность, материальное благополучие порождает чванство, высокомерие? Чем опасно ощущение своей исключительности (будь то чванство вещами, талантом или способностями, умом или должностями своих родителей)?
2) Прочитайте публикацию «В вашем подъезде. . .» (Комсомольская правда.— 1986. — 3 января). Ответьте на вопросы: равнодушие. Откуда оно? К чему может привести равнодушие, безразличное отношение к происходящему вокруг, жизнь но принципу «что, мне больше всех надо»?
3) Подумайте над вопросами: деликатность, бескорыстие, благородство, тургеневская мечтательность. Нужны ли эти качества современному человеку в наш «деловой» век? Стремление к личной славе, известности, быть впереди других. Хорошо это или плохо? Чем измеряется духовность человека? Количеством прочитанных книг? Числом просмотренных спектаклей? Отметками в дневнике?
Для обсуждения второй проблемы:
1) Прочитайте статьи: «Гниль. История одного падения»; «Фирменный мираж»; «Подделка по сходной цене»; «С чужого плеча»; «Мода? Нет, сдвиг вправо!», опубликованные в «Комсомольской правде» (28 июня, 4 августа 1982 года; 11 — 13 и 15 января и 21 июня 1984 года).
Подумайте над вопросами: есть ли связь между стремлением модно одеваться и мировоззрением человека? В чем опасность тенденции безоговорочного принятия ценностей, выработанных западным миром? Так ли безобидно носить «фирменные» вещи с изображением буржуазных символов, сомнительными надписями на иностранном языке, отдавая дань моде?
2) В одном из стихотворений Сергея Михалкова естьтакие строчки:
Мы знаем, есть еще семейки,
Где наше хают и бранят,
Где с умилением глядят
На заграничные наклейки...
Не встречались ли вам люди из подобных семей?
Выскажите свое отношение к ним.
|
Комментарии учителя опасность мещанства Как бороться с мещанством Что значит жить красиво Вопросы учащимся Папин подарок |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
