Задачи: раскрыть сущность понятия мещанства в разные исторические периоды; научить распознавать мещанство в современной жизни; вскрыть причины, порождающие мещанскую психологию; воспитывать нетерпимое отношение к мещанским взглядам, вкусам, иждивенчеству, «вещизму».
Ход подготовки
Предложить учащимся следующие задания:
• письменно продолжите такие предложения: «Мещанский образ жизни проявляется...»; «Мещанин — это тот, который...»; «Если бы у меня было много денег, я потратил бы их на. . .»; «Чтобы стать счастливым, мне необходимо. . .»;
• подготовьтесь к обсуждению следующих вопросов: современный мещанин. Какой он? В чем опасность мещанства? Что приводит к формированию мещанской психологии? Как бороться с мещанством? Выскажите также свое мнение по вопросам, затронутым в следующих публикациях: Еремин В. «Фирменные» мальчики//Комсомоль-ская правда. — 1984. — 12 мая; Лосото Е. Во что рядится чванство?//Комсомольская правда.— 1983. — 30 августа; подборке откликов па них в газете от 18 сентября и 13 ноября 1983 года; Руденко И. Т. Бешеные деньги// Комсомольская правда. — 1981. — 21 октября;
• вспомните фильмы, которые вы просмотрели в последнее время. Какие из них посвящены проблеме мещанства? Проанализируйте один из фильмов по вопросам: какие признаки мещанской психологии, мещанского образа жизни раскрывают авторы фильма? Можно ли понять, что привело к этому героев фильма?
Что противопоставляется мещанству в фильме? Какие герои фильма вызвали у вас симпатию, почему? Какую точку зрения авторов фильма и его героев вы разделяете, какую нет?
• вспомните образы мещан, описанные в художественной классической русской и современной советской литературе. Как менялся облик мещанина в разные исторические периоды? Подберите высказывания писателей о мещанстве и прочитайте их классу;
• выучите любое из понравившихся вам стихотворений по теме беседы.
План-конспект беседы
I. Вступительное слово учителя на тему «Из истории возникновения понятий «мещанин», «мещанство».
Русское слово «мещанство» многозначно. Со второй половины XVIII века мещанами назывались представители одного из пяти российских сословий городских жителей (наряду с дворянством, духовенством, купечеством и крестьянством). Сюда входили ремесленники, мелкие торговцы, мелкие землевладельцы. Александр Сергеевич Пушкин в стихотворении «Моя родословная», написанном в 1830 году, с гордостью говорит о своих предках — старинных боярах, о целых поколениях русских людей, служивших своему Отечеству со времен Александра Невского. Потомственный дворянин, он пишет о себе: «...я не богач, не царедворец, я сам большой, я мещанин». Эти слова звучали смелым вызовом «надменным потомкам».
Мещанами с достоинством называли себя в начале XIX века люди, жившие своим трудом, противопоставляя себя спесивым аристократам, получившим свои титулы и богатство нечестными путями, низкопоклонством, а иногда и предательством.
С развитием капитализма в России изменился и облик мещанина. В 60-х годах XIX века к мещанскому сословию были приписаны государственные служащие: врачи, адвокаты, журналисты, коммерсанты, представители многочисленных профессий, рожденных капиталистическим хозяйством и жизнью буржуазного города. С понятием мещанства постепенно все более связываются не сословные, социально-экономические и правовые, а нравственные, психологические характеристики.
«Мещане» — этим словомнрогрессивиая русская мысль, начиная уже с 40-х годов XIX века, клеймила бездуховность, узость интересов, боязливую тупую ограниченность, стремление внешней формой скрыть посредственность, пустоту содержания, сочетание пассивности в общественной жизни с энергией и активностью в сфере сугубо личных интересов.
