Беседа на тему «В чем состоит искусство общения?»
Задачи: выявить уровень представлений учащихся о культуре общения; показать роль и значение высокогуманного общения в жизни людей; формировать интеллектуальную, нравственную, эстетическую готовность к эффективному общению, сообщить необходимые теоретические знания в организации практики общения.
Ход подготовки
1. Провести с учащимися собеседование по вопросам: удовлетворяют ли вас формы общения, принятые в школе, в кругу ваших близких друзей, дома? О каком общении и с кем вы мечтаете? Простота в общении. Как вы это понимаете? Что вы больше всего цените в общении?
2. Дать задание: продолжить (письменно) следующие предложения: «Культура общения предполагает...»; «Быстро устанавливать контакты и доброжелательные отношения с окружающими людьми мне мешает ...».
3. Написать плакаты:
«Труженик постоянно ощущает потребность в том величайшем богатстве, каким является другой человек». (К. Маркс)
«Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения». (А. Экзюпери)
«Лошадь узнают в езде, а человека в общении». (Народная поговорка)
План-конспект беседы
I. Вступительное слово учителя.
Величайшей заслугой социалистического общества является утверждение высокогуманных отношений между людьми, глубокого уважения к человеку труда, нетерпимого отношения к посягательствам на его достоинство, Коммунистическая мораль «утверждает подлинно человеческие отношения между людьми — отношения товарищеского сотрудничества и взаимопомощи, доброжелательность, честность, простоту и скромность в личной и общественной жизни».
Дружеские доброжелательные отношения в семье, в школьном коллективе — немаловажное условие для плодотворной работы, хорошего самочувствия, удовлетворенности жизнью. Каждый человек одинаково нуждается в поддержке, эмоциональном сочувствии, внимании. Но В( егда ли мы ощущаем радость от общения с людьми? Всегда ли сами стремимся нести радость людям?
II. Всякое ли общение — роскошь?
Заслушиваются материалы предварительного собеседования и письменного опроса учащихся.
Комментарии и пояснения учителя.
Общение между людьми существует не ради общения как такового. В общении мы лучше узнаем людей и самих себя, через общение получаем знания об окружающем мире, усваиваем социальные, нравственные, культурные ценности общества. Общение может быть содержательным, интересным, эмоционально насыщенным, а может обернуться скукой, надоевшим, пустым времяпрепровождением.
В словаре Вл. Даля слово «общение» означает изящество, обилие прекрасного, богатство и полноту, великодушие и щедрость. Культура общения предусматривает как внешнюю сторону проявления красоты но взаимоотношениях людей (скромность, тактичность, ненавязчивость, соблюдение основных требований культуры поведения и Др.), так и внутреннюю, характеризующуюся тем, на основе каких интересов происходит общение и к чему в конечном счете оно сводится.
Чем выше общая культура личности, тем избирательнее контакты. Человек духовно небогатый, как правило, не испытывает особых трудностей при общении. Он принимает и довольствуется тем окружением, в котором живет. Духовно развитый человек часто не может найти себе партнеров по общению. «Убогость эстетической жизни личности,— писал В. А. Сухомлинский, — это каменная стена, отделяющая человека от человека, это одна из коренных причин примитивности той основы, на которой строится духовное общение между зрелыми людьми».
